Kommunistischen Partei“ und „Das Kapital“, beide von Karl – Marx in Zusammenarbeit mit Friedrich Engels verfasst
Open Menu UNESCO-Weltdokumentenerbe Schriften von Karl
Die Goldene Bulle war von 1356 an das wichtigste Verfassungsdokument des Heiligen Römischen Reiches Deutscher Nation bis zu dessen Ende im Jahre 1806. Es legte in lateinischer Sprache das Verfahren der deutschen Königswahl fest.
Kriegen um die Thronfolge gekommen war, schuf Kaiser Karl
Die Veröffentlichung der Ablassthesen Martin Luthers im Jahr 1517 markiert den Beginn der Reformationsbewegung. Ausgehend von Wittenberg entwickelte sie innerhalb kurzer Zeit eine weitreichende Überzeugungskraft, nicht zuletzt durch Nutzung moderner Druck- und Kommunikationstechniken. Aus einem zunächst religiös-kirchlichen Impuls wurde eine gesellschaftliche Erneuerungsbewegung mit grenzüberschreitendem Charakter.
CC-BY-NC-SA, Lutherhaus Wittenberg Brief Luthers an Karl
Deutschland ist mit 28 Einträgen im Memory of the World-Register der UNESCO vertreten. Sie dokumentieren die Vielfalt deutscher Beiträge zur Kulturgeschichte in der Verschiedenheit der Inhalte, Formen und Orte der Überlieferung.
Kriegen um die Thronfolge gekommen war, schuf Kaiser Karl
Inklusive Bildung ist zentral für demokratische und partizipative Strukturen in einer Gesellschaft – und vice versa. Über die theoretischen Grundlagen, praktischen Umsetzungsmöglichkeiten und politischen Implikationen dieses Zusammenhangs haben am 21. März 2023 Expertinnen und Experten aus Praxis, Wissenschaft, Zivilgesellschaft und Politik in insgesamt vier Online-Panels diskutiert.
Karl-Heinz Imhäuser, begrüßte die Teilnehmenden und
„Das System Schule ist eine konfliktreiche Bühne mit einem großen Orchester, dessen Instrumente immer wieder neu gestimmt werden müssen, damit ein harmonisches Zusammenspiel entsteht.” – So steht es im Foyer der Gemeinschaftsschule „Kulturanum“ in Jena. Musik spielt an der Staatlichen Gemeinschaftsschule „Kulturanum“ in Jena eine wichtige Rolle.
Staatliche Gemeinschaftsschule „Kulturanum“ Jena Karl–Marx-Allee
Im Rahmen einer Online-Veranstaltung der Deutschen UNESCO-Kommission am 11. Mai 2021 diskutierten Mitglieder des Expertenkreises Inklusive Bildung der Deutschen UNESCO-Kommission gemeinsam mit Expertinnen und Experten aus Praxis, Wissenschaft und Politik zum Thema „Die digitale Transformation in der Bildung inklusiv gestalten“.
Die Diskussion wurde moderiert von Christina Marx (
